Nei  giorni scorsi sono tornati gli studenti e i docenti coinvolti nel progetto di mobilità Erasmus+ a Leganés (Spagna), dopo una settimana intensa di lezioni, attività culturali e momenti di scambio internazionale.

Durante il soggiorno, i ragazzi hanno partecipato alle attività didattiche dell’IES Pedro Duque, prendendo parte alle lezioni insieme ai compagni spagnoli e confrontandosi con un diverso metodo di insegnamento. L’esperienza in aula ha permesso loro di migliorare le competenze linguistiche e di vivere concretamente la dimensione europea della scuola.

Accanto alla vita scolastica, gli studenti hanno avuto l’opportunità di scoprire il territorio e la cultura castigliana attraverso visite e attività sul campo. Tra i momenti più significativi, l’escursione nella zona naturale di Boca del Asno, immersa nei boschi della Sierra de Guadarrama, e la visita alla splendida città di Segovia, con il suo celebre acquedotto romano e l’Alcázar. Non sono mancati momenti di sport e socialità, che hanno contribuito a rafforzare il gruppo e a favorire la collaborazione tra studenti di Paesi diversi.

Fondamentale è stato anche il ruolo delle famiglie ospitanti, che hanno accolto con calore e disponibilità i partecipanti, offrendo loro un’esperienza autentica di vita quotidiana spagnola.

Il rientro segna la conclusione di un percorso formativo che ha unito apprendimento, scoperta e relazione. Gli studenti tornano con un bagaglio ricco di conoscenze, emozioni e nuove amicizie, consapevoli che questa esperienza rappresenta un passo importante nel loro cammino di crescita personale e culturale.

Un sentito ringraziamento va all’IES Pedro Duque per l’accoglienza e la collaborazione, ai docenti accompagnatori e a tutte le famiglie coinvolte, che con la loro disponibilità hanno contribuito alla riuscita di questa preziosa esperienza di mobilità europea.

L’esperienza proseguirà a gennaio, quando sarà la nostra scuola ad accogliere gli studenti spagnoli, pronti a vivere la seconda parte di questo entusiasmante scambio culturale.